Keresés: felsőoktatás

Vállalkozás alapításától a generációváltásig
Vállalkozás alapításától a generációváltásig

A tudomány elefántcsonttornya helyett a vállalkozások konkrét támogatását tûzte ki stratégiai célul a Budapesti Gazdasági Egyetem (BGE). A kis- és középvállalkozások megerõsítésében és a családi vállalkozások utódlásának támogatásában fontos szerepe van az európai források tudatos beépítésének is.

Verseny a jövõért
Verseny a jövõért

Köztudott, hogy a versenyszellem növeli a teljesítményt és a kreativitást. De hogyan lehet egy verseny által társadalmi hatást gyakorolni? Mi történik, ha egy cég problémájával összezárunk felsõoktatási hallgatókat egy napra és azt mondjuk nekik: Innovate or die? Nemzetközi együttmûködések keretében sok olyan projekt született tavaly az Erasmus+ programban, mely jó gyakorlatok cseréjét vagy innovatív tartalmak fejlesztését tûzte ki célul.

Mindig jól jön egy gyakornok
Mindig jól jön egy gyakornok

Az egri Supra Vita Nyelviskola évek óta fogad gyakornokokat az Erasmus program keretében. Jelenleg két külföldi hallgatót látnak vendégül, de 2014-ben további három fiatal érkezik hozzájuk. A nyelviskola több külföldi felsõoktatási intézménnyel ápol jó kapcsolatot, ezzel biztosítva, hogy folyamatosan érkezzenek szakmai gyakorlatos hallgatók az intézményhez.

Multifunkcionális mûhely, amely fiatal kutatók és mûvészek számára biztosít teret az alkotáshoz
Az újra nyitott hallgatók és az új megoldásokat keresõ cégek
Az újra nyitott hallgatók és az új megoldásokat keresõ cégek

A cégek és felsõoktatási intézmények egy-egy speciális témára koncentráló intenzív programokban is együttmûködhetnek, a tömbösített kurzus keretén belüli közös munka a piaci szférához való közeledés elsõ lépcsõfokát jelentheti.

Nemzetközi mobilitás és munkaerõpiac
Nemzetközi mobilitás és munkaerõpiac

Egy külföldi szakmai gyakorlat jelentõsen növelheti a munkaerõ-piaci esélyeket, hangzik el sokszor a megállapítás. De hogyan látják, hogyan élik meg ezt az érintettek: a gyakornokok és a fogadó cégek, szervezetek? Tényleg ilyen kedvezõek a tapasztalatok? Hogyan ítélik meg a külföldi mobilitás értékét?

Munkaerõpiac-orientált felsõoktatás
Munkaerõpiac-orientált felsõoktatás

Ötletek, bevált gyakorlatok az „Új készségek és munkahelyek” nevû európai kezdeményezéshez

TEMPUS ÜZLETI KÁVÉHÁZ - Fókuszban a szakmai gyakorlatos hallgatók mentorálása
TEMPUS ÜZLETI KÁVÉHÁZ - Fókuszban a szakmai gyakorlatos hallgatók mentorálása

Miért érdemes és mikor szükséges a szakmai gyakorlatos hallgatók számára mentort biztosítani? Miben különböznek a mentor és a szakmai vezetõ feladatai? Milyen készségekkel és kompetenciákkal rendelkezik egy jó mentor? Hogyan érdemes kiválasztani a mentorokat és szakmai vezetõket? Hogyan készíthetõk fel a mentorok a hallgatókkal való együttmûködésre? Milyen plusz segítséget igényelnek a külföldi szakmai gyakorlatos fiatalok? Milyen hozadéka lehet a munkahelyi mentorprogramoknak a cég egészét tekintve?

Tempus Üzleti Kávéház - Fókuszban: Mennyit ér a nemzetközi tapasztalat a magyar munkaerõpiacon?

Többre értékeli a munkaerõpiac a külföldi tapasztalattal rendelkezõ pályakezdõket? Mely kompetenciái fejlõdnek a leendõ munkavállalóknak a külföldi tanulmányi félév vagy szakmai gyakorlat során? Hogyan profitálhatnak ebbõl a magyar munkavállalók?

Hogyan segíti a szakmai nyelvtudás az elhelyezkedést?

A magyar felsõoktatás minõségfejlesztési folyamatában fontos terület a szakmai képzéssel szorosan összefüggõ nyelvismeret, az idegen nyelvi, illetve szaknyelvi készségek fejlesztése – hangzott el a Tempus Közalapítvány rendezvényén. A felsõoktatásban folyó nyelvi és szaknyelvi képzésekben ezért hangsúlyt kell fektetni az idegen nyelvi és interkulturális készségek hatékony fejlesztésére is.

ELTE Innovációs Nap 2014

Február 26-án immár nyolcadik alkalommal rendezi meg Országos Innovációs Napját az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pályázati és Innovációs Központja, valamint a Europe Direct - Budapest tájékoztató irodája.

Õszi állásbörzék és kiállítások

A Tempus Közalapítvány – Nemzeti Europass Központ idén õsszel is aktív résztvevõje lesz az állásbörzéknek mind a fõvárosban, mind pedig vidéken. Rengeteg rendezvényen találkozhat standunkkal, ahol többet tudhat meg lehetõségeirõl, legyen akár egy KKV vezetõje, HR munkatárs, frissdiplomás vagy álláskeresõ.

„Üzlet és felsõoktatás a 21. században - versenyelõny a nemzetközi felsõoktatási együttmûködések révén” konferencia
„Üzlet és felsõoktatás a 21. században - versenyelõny a nemzetközi felsõoktatási együttmûködések révén” konferencia

Az egynapos konferencia célja az volt, hogy áttekintsük a cégek és felsõoktatási intézmények közötti nemzetközi együttmûködési lehetõségeket, külön hangsúlyt helyezve az együttmûködés azon formáira, amelyek kis- és középvállalatok, valamint nagyvállalatok számára különösen vonzóak lehetnek. A rendezvényen számos hazai és külföldi jó példával, sikeres projekttel illusztráltuk az üzleti szféra és a felsõoktatás sikeres együttmûködésének lehetõségét és hasznát.

Mit díjazna a munkáltató? - Sikertörténetek a munkaerõpiac-orientált felsõoktatás témájában

A konferencia a Tempus Közalapítvány „Egész életen át tartó tanulás stratégiájának hazai tudatosítása" címû projekt felsõoktatási szakmai rendezvénysorozatának záróeseménye volt. 2011-es fókusztémánk a felsõoktatás és a munkaerõpiac kapcsolata volt, ennek keretében támogattunk helyi kezdeményezésû szakmai napokat, valamint tettünk közzé egy felhívást, melyben jó gyakorlat bemutatása céljából gyakorlatorientált és élõ munkaerõ-piaci kapcsolatokkal rendelkezõ felsõoktatási kurzusokat kerestünk. A díjazott kurzusok a konferencián mutatkoztak be, és ekkor került sor a díjátadásra is.

Vállalkozó egyetemek Magyarországon - Az OECD HEInnovate kutatás elsõ tapasztalatai
Vállalkozó egyetemek Magyarországon - Az OECD HEInnovate kutatás elsõ tapasztalatai

Hogyan lehet egy egyetem vállalkozó? Mit jelent ez a 21. században? Mi a HEInnovate? Miért vállalkozott néhány egyetem, hogy nemzetközi és magyar szakértõi csoportok vizsgálják intézményük vállalkozásfejlesztõ és innovációskutatási potenciálját? Erre ad választ az alábbi rövid összefoglaló.

Frissdiplomások a munkaerõpiacon: téveszmékkel indulnak
Frissdiplomások a munkaerõpiacon: téveszmékkel indulnak

A Miskolci Egyetem Vezetéstudományi Intézetének tanszék vezetõje szerint a fiataloknak irreális elképzeléseik vannak a leendõ elsõ munkahelyükrõl. Sok pénzre és vezetõ beosztásra számítanak, de ez csak nagyon ritkán valósulhat meg rögtön a munkába álláskor. Dr. Kunos István úgy látja, hogy a hallgatók álláspiacra való felkészítésében komoly szerepük van az egyetemek és cégek közötti együttmûködéseknek, amelyek segíthetnek abban, hogy a fiatalok reálisabban lássák a munka világát.

Társadalmi innovációs versenyek lebonyolítását segítõ kézikönyvet készítettek a Pannon Egyetemen

Az Európai Bizottság által meghirdetett ERASMUS+ Program keretében megvalósuló „I-SICS – Nemzetközi Társadalmi Innovációs Verseny Hallgatóknak és Felnõttképzésben Résztvevõknek” címû projekt célja, hogy felhívjuk a fiatalok figyelmét a környezetükben felmerülõ társadalmi problémákra, és ösztönözzük õket, hogy társadalmilag felelõsségteljesen gondolkodjanak, aktív, elkötelezett szereplõi legyenek helyi közösségüknek.

Rendhagyó vállalkozói kurzust indít az SZTE

Sikeres vállalkozók ösztönzik és mentorálják a Szegedi Tudományegyetem hallgatóit ötleteik megvalósításában 2017 szeptemberétõl. Az SZTE Gazdaságtudományi Karán induló új kurzus célja a vállalkozói lét ösztönzése és a hallgatói ötletek megvalósításának elõsegítése.

A Monguz kapta idén az Alma Mater díjat

Tizenkettedik alkalommal adták át a Szegedi Tudományegyetem Alma Mater presztízsdíját. Az elismerést idén a Monguz Információtechnológiai Kft. vehette át.

Tempus Üzleti Kávéház a Lego és az Ericsson közremûködésével

Miben különböznek a mentor és a szakmai vezetõ feladatai? Milyen készségekkel és kompetenciákkal rendelkezik egy jó mentor? Hogyan érdemes kiválasztani a mentorokat és szakmai vezetõket? Hogyan készíthetõk fel a mentorok a hallgatókkal való együttmûködésre? Milyen plusz segítséget igényelnek a külföldi szakmai gyakorlatos fiatalok? Milyen hozadéka lehet a munkahelyi mentorprogramoknak a cég egészét tekintve? Többek között ezekre a kérdésekre kerestük a választ a Lego és az Ericsson szakembereinek közremûködésével.

Intelligens felsõoktatási-vállalati együttmûködés

Hétfõn reggel, a miskolctapolcai Calimbra Hotel konferenciatermében tartott sajtónyilvános megnyitóval útjára indult az „Intelligens felsõoktatási-vállalati együttmûködés a tudás és versenyképesség érdekében” elnevezésû program.

TEMPUS ÜZLETI KÁVÉHÁZ - Fókuszban a szakmai gyakorlatos hallgatók mentorálása
TEMPUS ÜZLETI KÁVÉHÁZ - Fókuszban a szakmai gyakorlatos hallgatók mentorálása

Miért érdemes és mikor szükséges a szakmai gyakorlatos hallgatók számára mentort biztosítani? Miben különböznek a mentor és a szakmai vezetõ feladatai? Milyen készségekkel és kompetenciákkal rendelkezik egy jó mentor? Hogyan érdemes kiválasztani a mentorokat és szakmai vezetõket? Hogyan készíthetõk fel a mentorok a hallgatókkal való együttmûködésre? Milyen plusz segítséget igényelnek a külföldi szakmai gyakorlatos fiatalok? Milyen hozadéka lehet a munkahelyi mentorprogramoknak a cég egészét tekintve?

Izgalmas verseny a BGF-en

Milyen digitális banki szolgáltatásokat várnak el az ügyfelek a jövõben? Mivel lehet felkelteni az „Y” és „Z” generáció figyelmét egy befektetési képzés iránt?

Mennyit ér a nemzetközi tapasztalat a munka világában?
Mennyit ér a nemzetközi tapasztalat a munka világában?

A munkaerõpiac felõl egyre erõsebb elvárás a magas szintû nyelvtudás és a nemzetközi trendek ismerete, ezért az uniós ösztöndíjprogramokban való részvétel a hallgatók és a munkáltatók számára egyaránt értéket jelent.

Európa egyik leginnovatívabb intézménye a Kodolányi
Európa egyik leginnovatívabb intézménye a Kodolányi

A magyar felsõoktatásban elsõ és egyetlen intézményként a Kodolányi János Fõiskola (KJF) PIQ&Lead™ módszere a Magyar Termék Nagydíj után január 19-én az Európai Minõségügyi Szervezet "Minõség-Innováció 2014" díját is elnyerte. Az európai innovációs díjat dr. Szabó Péter, a KJF rektora Finnország budapesti nagykövetétõl, Pasi Tuominentõl vette át. A korábbi években az elismerést olyan cégek is elnyerték, mint a svéd Volvo Trucks és a finn Metsä.

Csaknem 800 hallgató tanulhat duális képzésben 2015-tõl
Csaknem 800 hallgató tanulhat duális képzésben 2015-tõl

Csaknem 800 hallgató kezdheti felsõoktatási tanulmányait duális képzésben 2015 szeptemberétõl - mondta el Palkovics László felsõoktatásért felelõs államtitkár december 16-án Budapesten. Hozzátette: a számadatok nagyon biztatóak, hiszen 17 felsõoktatási intézmény jelezte, hogy indítana duális képzést, és eddig több mint 200 vállalattal kötöttek megállapodást.

Mennyit ér a nemzetközi tapasztalat a magyar munkaerõpiacon?
Mennyit ér a nemzetközi tapasztalat a magyar munkaerõpiacon?

Ezzel a címmel rendeztek beszélgetést a Tempus Üzleti Kávéház ez évi utolsó találkozóján. Kamasz Melinda moderálásával arra keresték a választ, hogy többre értékeli–e a munkaerõpiac a külföldi tapasztalattal rendelkezõ pályakezdõket és milyen kompetenciái fejlõdnek a leendõ munkavállalóknak a külföldi tanulmányi félév vagy szakmai gyakorlat során.

Duális képzést indít a BGF és a Siemens
Duális képzést indít a BGF és a Siemens

2014. december 8-án együttmûködési megállapodást kötött a Budapesti Gazdasági Fõiskola és a Siemens Zrt., így 2015 szeptemberétõl a világ egyik vezetõ technológiai cégénél tölthetik szakmai gyakorlatukat a BGF duális képzésben részt vevõ hallgatói.

Az Erasmus Alumni segít a toborzásban

Új szolgáltatást kínál a Tempus Közalapítvány cégeknek, vállalkozásoknak, intézményeknek és nonprofit szervezeteknek. Az Erasmus+ program hazai koordinálását végzõ közalapítvány jelenleg 5500 fõt számláló Alumni hálózattal rendelkezik, amelynek tagjai nemzetközi tapasztalattal rendelkezõ, korábbi Erasmus ösztöndíjas hallgatók.

A BGF-en találkozik a világ
A BGF-en találkozik a világ

Tíz európai és ázsiai országból érkeztek finn, román, holland, vietnámi, cseh, olasz, német, török és bolgár nemzetiségû hallgatók a Budapesti Gazdasági Fõiskolára (BGF), hogy a magyar résztvevõkkel együtt szakmai elõadások, projektfeladatok, céglátogatások keretében ismerkedjenek meg a felelõs multikulturális szervezetirányítással.

Mol-tanszék indul a Miskolci Egyetemen
Mol-tanszék indul a Miskolci Egyetemen

Nemzetközi szintû szakemberek képzésére fókuszál a Mol Csoport és a Miskolci Egyetem, a felsõoktatási intézmény és az olajipari társaság közös tanszéket indít az egyetem mûszaki földtudományi karán - közölte az egyetem az MTI-vel csütörtökön.

Gyakorlatorientált oktatás az egyetemen
Gyakorlatorientált oktatás az egyetemen

Az élelmiszeripar, a gépészet, az informatika és a vendéglátás területén is a munkaerõ-piaci igényeknek megfelelõ képzéseket indít az egyetem.

Holland, francia és dán egyetemmel indított mesterképzést a DE
Holland, francia és dán egyetemmel indított mesterképzést a DE

Három európai egyetemmel közösen indított mesterképzést a Debreceni Egyetem (DE) Mezõgazdaság-, Élelmiszertudományi és Környezetgazdálkodási Kara. Az Erasmus Mundus Fenntartható takarmányozás címû mesterképzés négy európai egyetem: a holland Wageningeni Egyetem, a francia EI Purpan Egyetem, a dán Aarhus Egyetem és a Debreceni Egyetem kettõs diplomát adó képzése, amely az Európai Unió 100 százalékos finanszírozásával valósul meg.

Informatikus hallgatók a mély vízben
Informatikus hallgatók a mély vízben

Céges kutatás-fejlesztési laborokban valós problémákon dolgozhatnak budapesti mérnökhallgatók, így már diákként értékes munkatapasztalatokat szerezhetnek.

Indul az EGT Alap ösztöndíjprogram - 3 millió euró oktatási együttmûködésekre
Indul az EGT Alap ösztöndíjprogram - 3 millió euró oktatási együttmûködésekre

A jövõben Norvégiába, Izlandra vagy Liechtensteinbe is utazhatunk tanulmányi célú tapasztalatszerzésre az EGT Alap támogatásával. Tavasztól a közoktatásban, felsõoktatásban, valamint szakképzésben érintett intézmények pályázhatnak különbözõ együttmûködések megvalósítására. Az EGT Alap új forrásokat jelent a hazai oktatás számára, és mintegy 3 millió euró keretösszegbõl biztosítja a diákok és tanárok mobilitását.

Versenyelõny felsõoktatási együttmûködésekkel
Versenyelõny felsõoktatási együttmûködésekkel

„Nincs gazdasági növekedés az oktatás kiterjesztése nélkül” – mondta Sándorné dr. Kriszt Éva, Magyar Rektori Konferencia társelnöke a Tempus Közalapítvány konferenciáján. Az Üzlet és felsõoktatás a 21. században - versenyelõny a nemzetközi felsõoktatási együttmûködések révén címû rendezvény célja az volt, hogy áttekintsék a cégek és felsõoktatási intézmények közötti együttmûködési formákat.

Elengedhetetlen a tanulmányok alatt szerzett szakmai tapasztalat
Elengedhetetlen a tanulmányok alatt szerzett szakmai tapasztalat

A hazai szakemberek és a munkáltatók arra próbálják felhívni a fiatalok figyelmét, hogy már tanulmányi idejük alatt érdemes szakmai gyakorlatra szert tenni, a munkatapasztalattal rendelkezõ frissdiplomásokat ugyanis elõnyben részesítik a munkavállalásnál. A szeptember 26-án startolt kétnapos HVG Állásbörzén 150 kiállító ötezernél is több képzési és állásajánlattal, karrierépítést támogató elõadásokkal, személyes tanácsadásokkal, valamint próbainterjú és próbanyelvvizsga lehetõségével várja a látogatókat.

Versenyképesség nemzetközi együttmûködéssel
Versenyképesség nemzetközi együttmûködéssel

A Tempus Közalapítvány igazgatója szerint a külföldi kitekintés a személyiségfejlõdés és a karrierépítés szempontjából is fontos. A munkaerõpiac felõl ugyanis egyre erõsödik az elvárás a magas szintû nyelvtudás és a nemzetközi trendek ismerete irányába, amelynek remek eszköze az uniós ösztöndíjprogramokban való részvétel. A versenyképes tudás elérésének kulcsát Tordai Péter a felsõoktatási intézmények és a gazdasági szereplõk szorosabb együttmûködésében látja.

Bombabiztos állás kezdõnek: duális mûszaki képzés
Bombabiztos állás kezdõnek: duális mûszaki képzés

Biztosabb a diplomások elhelyezkedése, mint máshol, a képzés végén ott a valós munkalehetõség a Mercedesnél és további több mint egy tucat cégnél, a Kecskeméti Fõiskola a duális képzésének partnereinél. - Kovács András cikke

Mindenre felkészít az egyetem, csak a munkára nem
Mindenre felkészít az egyetem, csak a munkára nem

A Deloitte nemzetközi felmérése szerint nem alkotnak homogén csoportot az úgynevezett „Y generáció” tagjai (azaz a 80-as évek végén, illetve a 90-es évek elején születettek), mert eltérõen viszonyulnak a munkához, és másként ítélik meg a munka és a szabadidõ optimális egyensúlyát. A felmérésben részt vevõ magyar diákokra általában igaz, hogy vonzónak tartják a multinacionális vállalatokat, de sokan nem reálisan mérik fel saját munkaerõ-piaci lehetõségeiket.

"We mean business", avagy mi komolyan gondoljuk az üzletet

Az Európai Bizottság „We mean business” elnevezéssel indította útjára 2012-ben kampányát, melynek célja, hogy a vállalatokat gyakornokok fogadására ösztönözze. Ez azért is nagyon idõszerû, mert a fiatalkori munkanélküliség az egész Unió területén aggasztó méreteket öltött, és nem titkoltan ennek visszaszorítását várják a kezdeményezéstõl.